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✿ 园所：福建宁德古田县小福娃幼儿园
✿ 作者：林晓樱
此文展示了在课程游戏化理念指导下实施的幼儿园体育活动的别样精彩。两个活动都体现了情境性、游戏性、探索性和挑战性，帮助幼儿较好地发展了动作，感受到了游戏的愉悦和挑战后的成功。
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✿ 园所：江苏省无锡市玉祁中心幼儿园
✿ 作者：刘佳
这是一篇生动展现幼儿在游戏中学习的案例。教师不仅善于倾听幼儿的想法、退后观察幼儿的行为、引导幼儿带着自己的想法去游戏，尊重幼儿的选择，更通过讨论引发幼儿的经验分享、经验梳理。因而，幼儿在游戏中能真正借助原有经验，展开有变化、有内在紧密联系的情景游戏。
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✿ 园所：江苏省无锡市玉祁中心幼儿园
✿ 作者：戴蓓蕾
当戴老师在智力游戏区看到三个孩子玩“动物擂台赛”，她停下来，对他们的游戏过程做了详细的记录。在观察记录里，她对幼儿的语言交流、神情动作的详细描述，让我们如临其境，感受到了每个幼儿不同的游戏过程和游戏兴趣。
