数学绘本故事会——晚霞项链

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楼主 2020-05-21 12:05:34
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老师有话说

伴着甜美的声音听绘本故事——《晚霞项链》,真是一种享受,故事中的主人公又一次通过数学知识解决了生活中的难题,让我们不得不佩服!

今天为大家读故事的是王玥涵同学,活泼,漂亮,多才多艺!记得她第一次登台演讲的时候,还是那么稚嫩,凭着对演讲的热爱,她不断地学习磨练,一路走到国家级演讲的舞台上,一篇《别人家的孩子》里面蕴含着真挚的感情,自己的感悟,一举拿下了国家级一等奖。

成绩只能代表过去,她收获更多的是过程,认真,执着,敢与为了梦想拼搏!现在的她更加自信,做事更加努力。正所谓,如饥似渴不懒惰,不负春色好时光!


自我介绍

大家好!我是实验小学四年级八班的王玥涵。我是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣十分广泛,喜欢朗诵、弹古筝、唱歌,还喜欢读书,读书让我增长知识,开阔眼界。最近我迷上了数学绘本,它让我在有趣的故事中发现数学的奥秘。下面,大家跟我一起走进绘本的世界,走进数学的世界吧!


数学绘本故事会——晚霞项链




今天,有一场盛大的派对,可我能穿的只有这条又旧又丑的裙子。我该怎么办呢?



我觉得这全是我自己的错,我本来去商场是想买条新裙子,却看到了一个特别炫的滑板,我好想要啊。

“不行,妮娜。”妈妈说,“你或者要滑板,或者要新裙子,但不能两样都买。”

所以我就说:“好吧,我就穿旧裙子去参加派对吧。”我当时以为旧裙子不会那么糟糕,直到今天......

试来试去,只有这条丑巴巴的裙子还合身。可我怎么能穿这么平常的衣服去参加那么隆重的派对呢?别人都会穿自己最漂亮的衣服去的!

这时,我看见姐姐茱莉亚的梳妆台上有一条很漂亮的项链。天蓝色、淡紫色,粉红色和橘黄色的珠子穿在一起,就像晚霞的颜色。

我马上戴上项链试试效果,镜子里的我立刻变得神采奕奕。我一定要戴这条项链去。

我应该先问问茱莉亚可不可以把项链借给我,可她很可能会拒绝我。不管怎么说,我现在不能打扰她,她正忙着跟朋友听唱片呢。对!我觉得我可以借她的项链戴,然后在她还没想起来之前再放回去!

我踮着脚尖走到走廊。好!没被发现!于是我猛冲下楼。

我披上大衣,戴上围巾。“准备好了,妈妈!”我大喊。

果然,来参加派对的女孩们个个光彩照人。没有人留意我穿了一件那么普通的裙子。他们光顾着欣赏我的项链了,每个人都羡慕极了。

只有艾丽丝一个人知道那条项链是我姐姐的。艾丽丝是我最好的朋友,我俩无话不说。

我们在派对上玩得很开心:有魔术师从帽子里变出一只又一只小白兔,有味道特别的奶昔,还有像城堡一样大的蛋糕!

我和艾丽丝正要回家,突然觉得脖子上痒痒的,用手一挠,不!不可能!项链断了!珠子飞得到处都是。

大家都追着去捡珠子,我一个人呆呆地站着,手里抓着项链上仅剩的四颗小珠子。我满脑子想的全是:我该怎么跟姐姐说?我为什么要偷偷拿她的项链呢?

”我觉得我们已经都捡齐了!”艾丽丝说,“都捡好了!让我妈妈带咱们去那家新开的串珠店吧。那儿也许会有人帮我们把项链复原地。“

”你觉得能复原吗?“我问道。

”当然啦!“艾丽丝说,”串珠店专门就是做这个的嘛!“

那么说,还有希望!我谢过大家帮我捡珠子,然后和艾丽丝一起向串珠店出发了。


这家商店真的不一般!墙上挂满了各式各样的漂亮项链、耳环和手链。店里还有许许多多的小橱格,里面模仿着各式各样的珠子:有大有小、色彩斑斓,形状也是五花八门!

可现在,要是我还能记起姐姐的项链是什么样的......

”孩子们你们想买什么?“店主贝西阿姨问。

我把事情一股脑儿地跟她说了一遍。”这些珠子都乱套了。“我说,”只剩下这四颗没有掉下来。“

”这四颗珠子可以给我们一些提示。“贝西阿姨 说,”看这个,“她取出一条手链,“蓝色,蓝色,红色,金色,蓝色,蓝色,红色,金色......"

这是按规律穿成的呀!”我说,“我觉得我的项链也是按某种规律穿起来的,对吗?”

“没错!”贝西阿姨说。

贝西阿姨把我的珠子放进一个小篮子,然后递给我一个看上去很好玩的托盘。她说:“你可以用这个,先找到珠子的排列规律。”

我深深地吸了一口气。“规律,规律......"我说道,”规律会是什么呢?“

”再来一颗紫色的?“艾丽丝问。

”不对,蓝色的珠子还有那么多呢。“

"是有好多蓝色的!“艾丽丝说。

我试着摆上一刻蓝色的。

我又一颗接一颗地摆上去。

“有门儿!”艾丽丝说。

哎呦!那颗紫色的珠子跑哪儿去了?

艾丽丝和我试了一遍又一遍:紫色,紫色,蓝色,蓝色,蓝色,蓝色,哎呀!“我现在就知道晚上我会做什么梦了!”我说。

“我也是!”艾丽丝说。

终于,所有蓝色和紫色的珠子都用完了。”然后呢?“艾丽丝问。

”粉色和橘色的珠子。“我说,“可是我记不得他们是怎么排的了。”

“我也记不清了。“艾丽丝说,”我妈妈一会儿就要来接我了,不早了。“

我往窗外一看,果然,太阳都下山了。

”我想起来了!“我喊道,”这条项链曾让我联想到晚霞!“

是呀!”艾丽丝说,“还有一颗金色的珠子,就像是太阳!”

“可金色的珠子不在这儿。”我嘟哝道,“一定是丢了。”我一屁股坐进椅子里。

“没关系!”艾丽丝说,“你忘了?我们现在是在串珠店里呀!”


艾丽丝给我找来很多金色的珠子。有一颗跟原先的一模一样!我把这颗珠子放在托盘上。”现在呢......"我说。

“粉色和橘色。”艾丽丝说,“就像晚霞的颜色。”

我把所有粉色和橘色的珠子都摆好。

万岁!我们成功了!

艾丽丝用丝线帮我把珠子穿起来,又帮我把项链系好。

“和新的一样!”我说。

回到家,我蹑手蹑脚地走上楼,把项链放回姐姐茱莉亚的梳妆台上。你们会以为我现在总算松了一口气,对吧?并不是。我根本不应该偷偷拿走姐姐的项链,连问都没问一声。

“派对怎么样?”茱莉亚问我。

“哦,姐姐,”我深深地吸了一口气,开口道,“对不起,我拿了你的项链去参加蒂芬妮的派对,而且我没有问过你。你的项链太好看了,我的裙子太丑了......"


”当然好看啦!"茱莉亚说,“所以我才要给你这条项链呀。可是你跑得太快了,我都没来得及告诉你!”

”什么?“我说,”项链是给我的?”我高兴得都不会说话了。

”我也给自己买了一条。“茱莉亚说,"一模一样,看到了吧。“

我目不转睛地盯着姐姐的项链。”嗯,几乎一模一样......"

我说,"只不过,你的这条是5个蓝珠,1个紫珠,中间的一颗是......"

"哈哈!你真是个找规律的高手!“茱莉亚说,“你可以做首饰了。你知道咱们镇上新开了一家串珠店吗?”

我大笑起来。然后,我告诉茱莉亚我是怎么变得擅长找规律的。





我的感想

读完《晚霞项链》这本书,让我收获了很多。本书讲述一个叫妮娜的小女孩儿,因自己的衣服太难看而带着姐姐茱莉亚的项链去参加派对,在派对中不小心项链断了,最后通过找数学规律把项链复原。这个故事告诉我们:在生活中,一般事物都会有它的规律。在生活中遇到一些难题,可以用数学知识来帮忙解决,可见数学的重要性。同学们,让我们一起好好学数学吧!



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