点击上方蓝色字体，关注我们
老师有话说
伴着甜美的声音听绘本故事——《晚霞项链》，真是一种享受，故事中的主人公又一次通过数学知识解决了生活中的难题，让我们不得不佩服！
今天为大家读故事的是王玥涵同学，活泼，漂亮，多才多艺！记得她第一次登台演讲的时候，还是那么稚嫩，凭着对演讲的热爱，她不断地学习磨练，一路走到国家级演讲的舞台上，一篇《别人家的孩子》里面蕴含着真挚的感情，自己的感悟，一举拿下了国家级一等奖。
成绩只能代表过去，她收获更多的是过程，认真，执着，敢与为了梦想拼搏！现在的她更加自信，做事更加努力。正所谓，如饥似渴不懒惰，不负春色好时光！
自我介绍
大家好！我是实验小学四年级八班的王玥涵。我是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣十分广泛，喜欢朗诵、弹古筝、唱歌，还喜欢读书，读书让我增长知识，开阔眼界。最近我迷上了数学绘本，它让我在有趣的故事中发现数学的奥秘。下面，大家跟我一起走进绘本的世界，走进数学的世界吧！
数学绘本故事会——晚霞项链
今天，有一场盛大的派对，可我能穿的只有这条又旧又丑的裙子。我该怎么办呢？
我觉得这全是我自己的错，我本来去商场是想买条新裙子，却看到了一个特别炫的滑板，我好想要啊。
“不行，妮娜。”妈妈说，“你或者要滑板，或者要新裙子，但不能两样都买。”
所以我就说：“好吧，我就穿旧裙子去参加派对吧。”我当时以为旧裙子不会那么糟糕，直到今天......
试来试去，只有这条丑巴巴的裙子还合身。可我怎么能穿这么平常的衣服去参加那么隆重的派对呢？别人都会穿自己最漂亮的衣服去的！
这时，我看见姐姐茱莉亚的梳妆台上有一条很漂亮的项链。天蓝色、淡紫色，粉红色和橘黄色的珠子穿在一起，就像晚霞的颜色。
我马上戴上项链试试效果，镜子里的我立刻变得神采奕奕。我一定要戴这条项链去。
我应该先问问茱莉亚可不可以把项链借给我，可她很可能会拒绝我。不管怎么说，我现在不能打扰她，她正忙着跟朋友听唱片呢。对！我觉得我可以借她的项链戴，然后在她还没想起来之前再放回去!
我踮着脚尖走到走廊。好！没被发现！于是我猛冲下楼。
我披上大衣，戴上围巾。“准备好了，妈妈！”我大喊。
果然，来参加派对的女孩们个个光彩照人。没有人留意我穿了一件那么普通的裙子。他们光顾着欣赏我的项链了，每个人都羡慕极了。
只有艾丽丝一个人知道那条项链是我姐姐的。艾丽丝是我最好的朋友，我俩无话不说。
我们在派对上玩得很开心：有魔术师从帽子里变出一只又一只小白兔，有味道特别的奶昔，还有像城堡一样大的蛋糕！
我和艾丽丝正要回家，突然觉得脖子上痒痒的，用手一挠，不！不可能！项链断了！珠子飞得到处都是。
大家都追着去捡珠子，我一个人呆呆地站着，手里抓着项链上仅剩的四颗小珠子。我满脑子想的全是：我该怎么跟姐姐说？我为什么要偷偷拿她的项链呢？
”我觉得我们已经都捡齐了！”艾丽丝说，“都捡好了！让我妈妈带咱们去那家新开的串珠店吧。那儿也许会有人帮我们把项链复原地。“
”你觉得能复原吗？“我问道。
”当然啦！“艾丽丝说，”串珠店专门就是做这个的嘛！“
那么说，还有希望！我谢过大家帮我捡珠子，然后和艾丽丝一起向串珠店出发了。
这家商店真的不一般！墙上挂满了各式各样的漂亮项链、耳环和手链。店里还有许许多多的小橱格，里面模仿着各式各样的珠子：有大有小、色彩斑斓，形状也是五花八门！
可现在，要是我还能记起姐姐的项链是什么样的......
”孩子们你们想买什么？“店主贝西阿姨问。
我把事情一股脑儿地跟她说了一遍。”这些珠子都乱套了。“我说，”只剩下这四颗没有掉下来。“
”这四颗珠子可以给我们一些提示。“贝西阿姨 说，”看这个，“她取出一条手链，“蓝色，蓝色，红色，金色，蓝色，蓝色，红色，金色......"
这是按规律穿成的呀！”我说，“我觉得我的项链也是按某种规律穿起来的，对吗？”
“没错！”贝西阿姨说。
贝西阿姨把我的珠子放进一个小篮子，然后递给我一个看上去很好玩的托盘。她说：“你可以用这个，先找到珠子的排列规律。”
我深深地吸了一口气。“规律，规律......"我说道，”规律会是什么呢？“
”再来一颗紫色的？“艾丽丝问。
”不对，蓝色的珠子还有那么多呢。“
"是有好多蓝色的！“艾丽丝说。
我试着摆上一刻蓝色的。
我又一颗接一颗地摆上去。
“有门儿！”艾丽丝说。
哎呦！那颗紫色的珠子跑哪儿去了？
艾丽丝和我试了一遍又一遍：紫色，紫色，蓝色，蓝色，蓝色，蓝色，哎呀！“我现在就知道晚上我会做什么梦了！”我说。
“我也是！”艾丽丝说。
终于，所有蓝色和紫色的珠子都用完了。”然后呢？“艾丽丝问。
”粉色和橘色的珠子。“我说，“可是我记不得他们是怎么排的了。”
“我也记不清了。“艾丽丝说，”我妈妈一会儿就要来接我了，不早了。“
我往窗外一看,果然，太阳都下山了。
”我想起来了！“我喊道，”这条项链曾让我联想到晚霞！“
是呀！”艾丽丝说，“还有一颗金色的珠子，就像是太阳！”
“可金色的珠子不在这儿。”我嘟哝道，“一定是丢了。”我一屁股坐进椅子里。
“没关系！”艾丽丝说，“你忘了？我们现在是在串珠店里呀！”
艾丽丝给我找来很多金色的珠子。有一颗跟原先的一模一样！我把这颗珠子放在托盘上。”现在呢......"我说。
“粉色和橘色。”艾丽丝说，“就像晚霞的颜色。”
我把所有粉色和橘色的珠子都摆好。
万岁！我们成功了！
艾丽丝用丝线帮我把珠子穿起来，又帮我把项链系好。
“和新的一样！”我说。
回到家，我蹑手蹑脚地走上楼,把项链放回姐姐茱莉亚的梳妆台上。你们会以为我现在总算松了一口气，对吧？并不是。我根本不应该偷偷拿走姐姐的项链，连问都没问一声。
“派对怎么样？”茱莉亚问我。
“哦，姐姐，”我深深地吸了一口气，开口道，“对不起，我拿了你的项链去参加蒂芬妮的派对，而且我没有问过你。你的项链太好看了，我的裙子太丑了......"
”当然好看啦！"茱莉亚说，“所以我才要给你这条项链呀。可是你跑得太快了，我都没来得及告诉你！”
”什么？“我说，”项链是给我的？”我高兴得都不会说话了。
”我也给自己买了一条。“茱莉亚说，"一模一样，看到了吧。“
我目不转睛地盯着姐姐的项链。”嗯，几乎一模一样......"
我说,"只不过,你的这条是5个蓝珠,1个紫珠,中间的一颗是......"
"哈哈！你真是个找规律的高手！“茱莉亚说，“你可以做首饰了。你知道咱们镇上新开了一家串珠店吗？”
我大笑起来。然后，我告诉茱莉亚我是怎么变得擅长找规律的。
我的感想
读完《晚霞项链》这本书，让我收获了很多。本书讲述一个叫妮娜的小女孩儿，因自己的衣服太难看而带着姐姐茱莉亚的项链去参加派对，在派对中不小心项链断了，最后通过找数学规律把项链复原。这个故事告诉我们:在生活中，一般事物都会有它的规律。在生活中遇到一些难题，可以用数学知识来帮忙解决，可见数学的重要性。同学们，让我们一起好好学数学吧！
