【招教考试】幼儿小班数学说课稿:美丽的项链

设计意图：

皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，以游戏的形式，设计了此活动。通过这个活动，以游戏的形式，让幼儿在穿珠，贴花片的操作中掌握排序的规律。

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目标：

1.在游戏中，尝试有规律排列材料。

2.能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。

3.有兴趣地参加活动。

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准备：

布娃娃一个;吸管，长纸条，蜡光纸若干;胶棒若干。

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过程：

1、出示娃娃，引起幼儿兴趣

(1)老师以娃娃口吻说：“小朋友你们好!我要开一个商店，需要你们帮我加工一批项链和腰带，你们愿意帮我吗?”

(2)出示范例腰带“我需要这种样式的腰带，谁会做?”“这是怎么做的?”

引导幼儿说出排列规律。

2、介绍材料，幼儿操作。

(1)老师：“我为你们准备了许多材料，这边一排是做项链，那边是做腰带的材料;胶棒用完，盖子要盖上。做好后送给娃娃，要说：“娃娃，我给你送项链了……”

(2)幼儿上位操作，老师指导。

3、结束

“小朋友，谢谢你们，为我们加工了这么多漂亮的项链和腰带，下次，我再请你们帮我加工好吗?

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教师资格证面试考生须知

1. 考生应按照要求提前到达面试考点候考室；

2. 考生凭打印的准考证和身份证进入考点候考室；

3. 考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；

4. 未在规定时间进入候考室（迟到15分钟以上）的考生，禁止参加面试，成绩按“缺考”处理；

5. 考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备（如手机等），如有违反按照作弊处理；

6. 考生应遵守考试有关规定，服从考试工作人员的管理，对于违反考试纪律的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》处置。

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